Rodičovstvo

To keby sme vedeli predtým, než sme mali deti... je ďalšou knihou zo série To keby sme vedeli..., známeho a všeobecne uznávaného manželského a výchovného poradcu Garyho Chapmana, autora bestselleru Päť jazykov lásky.Spoluautorkou je Shannon Wardenová, taktiež výchovná poradkyňa, no hlavne matka troch detí, ktorá do tejto publikácie prispela konkrétnymi praktickými skúsenosťami. „Našou túžbou je podeliť sa s vlastnými skúsenosťami, rovnako ako aj so skúsenosťami, ktoré sme nadobudli v priebehu rokov pri našej poradenskej činnosti so stovkami rodičov. Odporúčame vám prečítať si túto knihu už v čase očakávania vášho dieťaťa a potom sa v priebehu výchovy vracať k jednotlivým kapitolám, aby ste sa vedeli vyhnúť problémom a mohli naplno prežívať radosť zo svojich detí.“ Gary Chapman

na ceste k sebe i do neba. Martina Jokelová Ťuchová je autorka detských kníh, novinárka, scenáristka a moderátorka, no najmä mamka šiestich detí. Je tiež autorkou knižky Rodičovské skratky, v ktorej sa delí o svoje rodičovské skúsenosti. Krátke kapitoly sú písané sviežim štýlom. Často sa pri nich pousmejete, no i niečo nové naučíte. Nechajte sa inšpirovať, ako budovať dobré rodinné vzťahy založené na Božej láske a objavte krásu svojho rodičovského poslania!

Neviete sa rozhodnúť aké meno dať svojmu dieťaťu? Táto kniha vám pomôže. Nájdete v nej dievčenské aj chlapčenské mená s ich pôvodom a významom.

Príbehy na rozvoj emocionálnej inteligencie dieťaťa. Petra Arslan Šinková je detská psychologička a autorka knižky Mami, oci, poďme sa porozprávať. Vo svojej poradenskej praxi sa často stratávala s rodičmi, ktorí nevedeli komunikovať s deťmi o ich pocitoch a zložitých situáciách. Kniha preto môže byť vhodným prostredníkom, vďaka ktorému deťom priblížime situácie, ktoré ony samy zažívajú alebo sú ich svedkom.Kniha obsahuje príbehy: Ako som si hľadal kamarátaAko som sa stal najvyšším z triedyAko Ada chcela byť šéfkouPríbehy sú zamerané na prežívanie emócií a stavov ako je osamelosť, smútok, radosť, závisť a podobne. Záver každého príbehu obsahuje rôzne rady a tipy pre rodičov a dieťa, návod na rozhovor s dieťaťom a zhrnutie nových poznatkov.

Kniha o pochopení vlastnej hodnoty pre deti a tak trochu aj pre rodičov. Každý rodič vie, že je dobré a správne vytvárať už aj u malého dieťaťa zdravé návyky či už stravovacie, pohybové alebo hygienické (a iné). Netreba však zabúdať ani na vnútorný priestor, resp. svet dieťaťa a jeho prežívanie. Dieťa sa potrebuje naučiť správne vnímať aj seba samého. Poľská autorka Urszula Młodnicka vo svojej knihe Mám sa rád taký, aký som určenej pre deti i rodičov píše o niektorých základných situáciách, v ktorých sa dieťa môže ľahko spoznať a stotožniť sa s nimi. Naučí sa tak spoznať jedinečnosť a dôležitosť vlastnej osoby, a pritom to, že nemusí byť vôbec dokonalé. Tiež to, že má robiť činnosti, ktoré ho zaujímajú, že niekedy môže byť smutné napohľad bezdôvodne, že na chybách sa dá poučiť a je dobré mať priateľa v sebe samom.

Príbehy o hneve. Do obľúbenej série kníh detskej psychologičky Petry Arslan Šinkovej pribudla ďalšia s názvom Mami, oci, ľúbte ma. Kniha nesie dôležitý odkaz nielen pre detských čitateľov, ale i tých dospelých. Ako dať dieťaťu pocit pochopenia, bezpečia a lásky v momentoch, keď zažíva hnev a cíti sa stratené vo svojich pocitoch? Odpoveď ponúkajú tri príbehy a rady autorky. Deti sa tak môžu naučiť, čo im chce hnev povedať, ako ho majú prejaviť a sa treba upokojiť. Je potrebné dovoliť deťom hnevať sa, no zároveň je nevyhnutné pomôcť im hnev zvládnuť. Príbehy okrem poúčania pomáhajú deťom vcítiť sa do jednotlivých situácií a nájsť riešenie. Neoceniteľné sú odporúčania a rady autorky, ktoré sa nachádzajú za každým príbehom, a vďaka ktorým deťom ukážeme, že pri nich stojíme, aj keď sa hnevajú.

Príbehy o strachu a odvahe. Každý z nás sa občas niečoho bojí. Strach, hoci je nepríjemný, je ako každá iná emócia - prirodzený a v poriadku. Strachy sprevádzajú celý život človeka; niektoré odznievajú, iné pribúdajú. Prežívanie strachu u dieťaťa mu pomáha pripraviť sa na zvládnutie životných výziev. Detský strach netreba potláčať, ani sa z neho vysmievať. Dieťaťu je potrebné vytvoriť bezpečné a harmonické rodinné prostredie, zaujímať sa oňho a rozprávať sa s ním.Príbehy v knihe Mami, oci, objímte ma pomáhajú deťom priblížiť situáciu, ktorú prežívajú a ktorá ich trápi. Na konci príbehov sa nachádza zoznam užitočných tipov, napríklad ako pomôcť prekonať daný strach, a tiež návod na úspešný rozhovor s dieťaťom. Autorkou knihy je detská psychologička Petra Arslan Šinková.

Príbehy o technológiách a bezpečnosti na internete. Digitálne technológie sú neodmysliteľnou súčasťou dnešného sveta. Poskytujú pomoc, ale majú aj odvrátenú stránku. Preto je veľmi dôležité, aby rodičia vedeli, koľko času trávia ich deti pred obrazovkami a monitormi, a aký obsah prijímajú. Tiež je podstatné zamyslieť sa nad tým, aká potreba dieťaťu chýba a prečo dieťa uprednostňuje virtuálny svet pred skutočným. Hrozí totiž, že ak dieťa nedostáva v reálnom svete to, čo potrebuje, bude to hľadať v online priestore, a to môže byť veľmi nebezpečné.Kniha Mami, oci, som online, ktorej autorkou je detská psychologička Petra Arslan Šinková, je určená deťom a ich rodičom, a autorka v nej prináša tri praktické príbehy, ktoré rodičom pomôžu pochopiť, čo ich dieťa prežíva alebo čoho mohlo byť svedkom. Deti sa s postavami príbehov dokážu ľahko stotožniť a na základe daných situácií pochopia, čo je správne a ako sa treba zachovať, ak v budúcnosti nastane podobný prípad. Autorka zdôrazňuje, aby sa rodičia zaujímali o dieťa a jeho prežívanie a ponúka praktické rady, ako viesť s dieťaťom podnetný rozhovor.

Ako komunikovať s deťmi o KORONAVÍRUSE. S predhovorom profesora Vladimíra Krčméryho.. Pandémia koronavírusu nečakane zasiahla všetkých, no tých najmenších a najzraniteľnejších hádam najviac. A keďže deti nemajú toľko skúseností a toľko prežitého ako dospelí, môžu mať veľký problém vyrovnať sa s novými okolnosťami. Detská psychologička Petra Arslan Šinková sa v knihe Mami, oci, bojím sa snaží na základe príbehov priblížiť deťom situáciu, ktorá ich trápi. Dieťa zažíva pocity hlavných postáv a pomaly sa naučí pozerať na daný problém s nadhľadom. Kniha je tak vhodnou pomôckou ako vysvetliť deťom, čo sa okolo nich deje a ako sa treba v novej situácii zachovať. Dôležité je ukázať im, že sme pri nich a všetko spoločne zvládneme.

Príbehy o hodnotách, empatii a láske. „Načúvajme deťom, spoliehajme sa na svoju intuíciu, buďme rodičmi, ktorí sú tu pre svoje deti, sprevádzajme ich a buďme im príkladom vlastným životom. Buďme dôslední, nastavme deťom hranice, ktoré im dajú istotu a pocit bezpečia. Naučme ich prevziať zodpovednosť za svoje správanie a vyjadriť vďaku. Pomocou troch príbehov v knihe otvorme s deťmi témy pravých životných hodnôt. Pri čítaní knihy sa s deťmi rozprávajme o tom, čo znamená vďačnosť a úcta, že nič nie je samozrejmosť, ani darčeky, jedlo na prestretom stole či obetavý starý rodič. Príbehy oveľa viac ako poúčanie pomáhajú deťom vcítiť sa do situácie a pochopiť ju. Za každým príbehom ponúka kniha rodičom odporúčania a rady, ako komunikovať s dieťaťom.“PaedDr. Petra Arslan Šinková, detská psychologička„Vychovávať deti v dnešnom svete, v ktorom často prevládajú materiálne hodnoty nad tými skutočnými, nie je vôbec jednoduché. Ako vysvetliť dieťaťu, že dostať nové autíčko či nové šaty nie je samozrejmé, že nie je dôležité len prijímať ale aj dávať, že niekedy radosť z obdarovania druhého či podelenia sa môže byť ešte väčšia ako radosť z novej hračky? Je na nás, rodičoch, aby sme deti od malička viedli k vďačnosti, že menej je niekedy viac, a že skutočné ľudské hodnoty ako láskavosť, ochota pomôcť a vnímať potreby druhého sú tie pravé hodnoty. Práve v tomto nám opäť na pomoc prichádza táto výnimočná kniha, pomocou ktorej vieme deti pútavo previesť situáciami, ktoré im ukážu správnu cestu a sú ideálnym nástrojom na formovanie sociálno-emocionálnych zručností dieťaťa.“

Príbehy o výnimočných deťoch, o inakosti a rovnosti a o tolerancii. „Rozprávajme sa s deťmi primerane veku aj na tému inakosti, rovnosti a tolerancie pomocou príbehov v knihe, ktoré sú pre deti zaujímavejšie a zapamätateľnejšie ako ponaučenia a rady. Deti milujú príbehy a nám dospelým slúžia ako vynikajúci nástroj na rozhovor s dieťaťom, na obohatenie jeho vnímania seba samého, svojich pocitov, ale aj vnímania okolitého diania. Príbehy v tejto knihe sú o deťoch, ktoré sú v niečom odlišné, pretože vnímajú svet inak, ich mozog funguje iným spôsobom, majú iné potreby, ale aj o deťoch, ktoré pochádzajú z iných krajín a kultúr. Aj napriek tomu, že sme rozdielni, sme si rovní a každý z nás je výnimočný. Ukážme deťom, že svet je rozmanitý, a práve to ho robí zaujímavým. Vštepujme deťom, že každý z nás tu má svoje miesto a právo cítiť sa prijatý, milovaný a v bezpečí. Inklúzia sa začína v našom srdci. Nezabúdajme, že deti sa učia od nás dospelých, vnímajú naše postoje a preberajú náš spôsob nazerania na svet. Vytvorme všetkým deťom bez rozdielu v živote miesto, kde sa budú rozvíjať tým smerom, ktorým to najviac potrebujú. Často stačí rozhovor v atmosfére dôvery, lásky, bezpodmienečného prijatia a tolerancie.“PaedDr. Petra Arslan Šinková, detská psychologička„V dnešných časoch, keď sa často stretávame s témou multikulturalizmu a inklúzie, kniha Mami, oci, každý je výnimočný otvára deťom dvere porozumenia v súvislosti s rozdielnosťou ich spolužiakov alebo kamarátov a zároveň posilňuje ich toleranciu. Vďaka tejto knihe môžu rodičia vysvetliť svojim deťom, že byť iný je v poriadku, pretože každý z nás je výnimočný. Odporúčame ju všetkým rodičom, ktorí chcú svojim deťom priblížiť tému inakosti medzi deťmi a predchádzať javom, ako je napríklad šikana, ktorá môže viesť k ohrozeniu duševného zdravia dieťaťa.”Nadácia Markíza

Katecheze dětí při bohoslužbě. Postavy Starého zákona. Jednotlivé oddíly lze využít jako katechetickou homilii při mši svaté s dětmi v chrámovém prostoru, případně pro katechezi dětí, která probíhá v odděleném prostoru pro děti souběžně s homilíí pro dospělé při bohoslužbě.

Otázku Jak se modlit za své děti si klade snad každý křesťanský rodič. Za co všechno se můžeme modlit? Jak přizvat do modliteb za děti partnera a přátele? Jak nezůstat jen u krátkých modliteb před usnutím? Může nám při modlitbách pomoci Bible? Známé autorky nabízejí ve své knize mnoho praktických rad, které načerpaly z vlastních zkušeností i z životních osudů dalších rodičů, kteří se modlí za své děti.Pomocí působivých příběhů i příkladů modliteb ukazují: Jak se modlit za děti před narozením; Jak se modlit za přátele a životní partnery svých dětí; Jak se modlit za učitele svých dětí; Jak se modlit za děti, když nás zklamaly a zranily; Jak se modlit za děti věřící a jak za ty, které s Bohem naopak nežijí; Jak se modlit za děti nemocné a za děti, které umírají.Táto oblíbená kniha vás povzbudí do jednoho z nejdůležitějších úkolů křesťanských rodičů – do vytrvalých modliteb za životy svých dětí.

kniha + CD. Příručka pro práci s dětmi v církvi i v rodině. Kniha je určena pro učitele i pro rodiče, kterým pomáhá přiblížit biblické poselství dětem názorně i zábavně.Ke knize je přiloženo CD-ROM s praktickými ukázkami a pomůckami k vyzkoušení.

Na výchovu a na rodinný život neexistují všeobecně platné recepty a zaručené metody. Ani autorka knihy Víra v rodině nepředkládá jedinou správnou cestu k následování. Nabízí však nepřeberné množství podnětů k zamyšlení nad těmi nejběžnějšími životními situacemi. Umí se dívat na každodenní život pohledem hluboké víry a současně stát nohama na zemi a přijímat skutečnost takovou, jaká je.Přináší inspiraci pro řešení nejrůznějších problémů, které se v rodinném životě objevují. Například mluví o situaci, kdy se děti začnou bouřit proti společné modlitbě, o vztazích rodičů a pubertálních dětí, o efektivní přípravě na školu, o odpouštění nejrůznějších zranění, která si rodiče a děti způsobují, o problémech s partnerskými vztahy, které dospívající děti navazují. Vzhledem k uspořádání knihy po tématech je kniha užitečná pro křesťanské rodiny jak s malými, tak se staršími dětmi.

Příprava herních aktivit pro děti s autismem. Jako jeden z hlavních charakteristických rysů autismu je často uváděno to, že děti s autismem postrádají schopnosti a zájem zapojit se do hry. Jejich hra s hračkami a jinými předměty není funkční a působí neobvykle. Nemají většinou zájem o kontakt a hru s jinými dětmi. Některé tráví nekonečné hodiny stereotypními jednoduchými manipulacemi, z nichž se dají vyrušit jen obtížně a nedají se vtáhnout do smysluplných aktivit.Mohou se děti s autismem vůbec naučit si hrát? Lze je motivovat pro hru s ostatními dětmi? Mohou z ní mít radost?To jsou hlavní témata této knihy, kterou napsali zkušení odborníci, kteří se více než dvacet let věnují práci s dětmi s tímto postižením. Nabízejí popis a vysvětlení od teoretických základů po praktické vzdělávací intervence. Kniha poskytne rodičům i odborníkům návody, jak naplánovat a připravit herní aktivity. Text je doprovázen souborem fotografií výukových strategií. Kniha přináší užitečné informace nejen pro speciální pedagogy a psychology, ale i pro rodiče a příbuzné lidí s autismem.

Poď sa zoznámiť s Dominikou, Janou, Leou, Laurou, Lukášom, Matejom, Tomášom a Dávidom. Naši kamaráti sa na stránkach tejto knižky s tebou zúčastnia mnohých veľmi zaujímavých hier. A pritom sa budeš učiť, ako zachrániť našu planétu pred nebezpečenstvom, ktoré jej hrozí. Čítaj, pozoruj, hraj sa, počítaj, a predovšetkým sa poriadne bav s novými kamarátmi a staň sa naozajstným ekoobčanom.

od 4 do 10 let. Pohybové a hudební hry, při kterých děti využívají tradiční i moderní tělocvičné náčiní, např. švihadla, provazy, tyče, různé druhy míčů, šátky a šály, stuhy, gumy, obruče, plastové kužele a válečky, drátěnky, peříčka a jiné drobné pomůcky.Rytmický pohyb s různými předměty podporuje smysl pro rytmus, estetiku pohybu, fantazii i spolupráci mezi dětmi. Knihu ocení učitelky mateřských škol, vychovatelky ve školních družinách, vyučující na prvním stupni ZŠ, taneční oddělení hudebních a tanečních škol. Eva Kulhánková je dlouholetou taneční a hudební pedagožkou a lektorkou kurzů. V Portálu vydala úspěšné knihy Písničky a říkadla s tancem, Hudebně pohybová výchova a Taneční hry s písničkami.

Rozvíjení komunikačních a sociálních dovedností. Děti s poruchou autistického spektra mají obtíže se sociální interakcí, představivostí a komunikací. Často nedokážou navázat oční kontakt, jejich řeč se někdy omezuje na echolalické opakování slov a vět. Kniha nabízí nápady, jak využít každodenní činnosti k rozvíjení komunikačních schopností dítěte s autismem. Jídlo, jednoduché hračky, zajímavé materiály či dětské hudební nástroje mohou posloužit nejen k tomu, aby se dítě zabavilo, ale také nám pomohou navázat s dítětem kontakt a komunikaci. Kniha osloví rodiče a vychovatele dětí s poruchou autistického spektra. Inspiraci v ní najdou i speciální pedagogové, kteří pracují s dětmi s mentálním postižením.