Hľadaný výraz: ján balážia

Jan Šedivý, učitel kontemplativní modlitby a duchovní průvodce, vypráví v poutavém rozhovoru se dvěma svými kolegy o životní cestě, která jej od nesnadného dětství v komunistickém Československu vedla přes ilegální opuštění republiky, vstup do jezuitského řádu a teologická studia až k uzavření šťastného manželství a dráze duchovního učitele v Německu. Zároveň popisuje svůj vlastní vnitřní vývoj a jeho zásadní okamžiky. Sdílí se čtenáři své osobní zkušenosti s rozvíjením spirituality, kontemplativní modlitbou i duchovním doprovázením, které mohou jak nadchnout a inspirovat, tak i prakticky pomoci při překonávání možných úskalí na úzké stezce vedoucí k poznání sebe sama, očištění vlastního nitra a prožívání Boží blízkosti.

Rozjímání nad evangelii od známého českého filosofa a křesťanského myslitele. Nová publikace přináší více než šedesát krátkých zamyšlení nad nejrůznějšími duchovními, ale i zcela aktuálními a „světskými“ tématy z pera oblíbeného českého autora. Texty byly původně připraveny jako podklady pro kázání na nedělní čtení z evangelia v bazilice sv. Markéty na pražském Břevnově. Sokolovy texty jako obvykle zaujmou srozumitelným podáním závažných a nejednou též problematických témat. V tomto případě však ke čtenářskému zážitku přispívá i původní žánr kázání, k jehož samotné podstatě patří umění zaujmout a vyslovit na omezeném prostoru přesvědčivě to podstatné.

Obsahom hudobného albumu Nova et Vetera je sakrálna zborová tvorba súčasných autorov i gregoriánske chorály. Pri počúvaní týchto skladieb, ktoré boli nahrané pod vedením Jána Mikuška, pocítite skutočný umelecký zážitok.

Rozjímání nad evangelii od známého českého filosofa a křesťanského myslitele.Nová publikace přináší přes sedmdesát krátkých zamyšlení nad nejrůznějšími duchovními, ale i zcela aktuálními a „světskými“ tématy z pera oblíbeného českého autora, filosofa a vysokoškolského učitele. Texty byly původně připraveny jako podklady pro kázání na nedělní čtení z evangelia v bazilice sv. Markéty na pražském Břevnově. Sokolovy texty jako obvykle zaujmou srozumitelným podáním závažných a nejednou též problematických témat. V tomto případě však ke čtenářskému zážitku přispívá i původní žánr kázání, k jehož samotné podstatě patří umění zaujmout a vyslovit na omezeném prostoru přesvědčivě to podstatné.

Témata pro společenství mladých lidí. Soubor 10 témat pojednává o životě ze svátostí. Každé téma obsahuje vypracovaný text; metodiku; souhrn a návrh modlitby. Metodicky zpracovaný materiál pro společenství mládeže připravila Sekce pro mládež ČBK.

Kniha uznávaného autora katechetických knih pro děti (Co se děje v kostele, První svaté přijímání) zpracovává důležitou křesťanskou iniciační svátost biřmování, které je jakousi duchovní posilou pro vstup mladého člověka na cestu křesťanské dospělosti. Autor pojímá jednak teologické základy dané svátosti, ale především její praktický rozměr v životě člověka, který souvisí se schopností rozlišování a volby, orientace ve světě, hledání vlastního povolání a zodpovědného přístupu k životu. Kniha je určena jak čekatelům na biřmování, tak těm, kteří je připravují.

Směrnice ČBK pro používání liturgické hudby při bohoslužbách, zvláště ve vztahu k mládeži. Důvodem sepsání tohoto dokumentu byla snaha nabídnout interpretům stručné zásady pro výběr liturgických zpěvů i možnost dalšího vzdělávání v této oblasti. Tento dokument také stanovuje základní pravidla pro skládání nových liturgických zpěvů. Předmětem zájmu tohoto dokumentu není duchovní hudba v širším slova smyslu. Dokument se zaměřuje na liturgickou hudbu, jak o ní hovoří konstituce o posvátné liturgii Sacrosanctum Concilium, chce přispět k překlenutí propasti , kterou někteří mezi vážnou hudbou a ostatními druhy hudby vidí a to tak, že přibližuje charakter jednotlivých liturgických zpěvů a stanovuje požadavky pro novou tvorbu.

Autor zpracovává téma velmi neotřelým způsobem. Pohybuje se mezi několika oblastmi bádání – teologií, filosofií, religionistikou a historií. Přináší řadu originálních pohledů na proměny židovsko-křesťanských vztahů v historii i na jejich další perspektivy. Jádrem knihy jsou však duchovní inspirace judaismu pro současné křesťanství.

Témata pro společenství mladých lidí. Křesťan ve víru světa: témata pro společenství mladých lidí, obsahuje soubor 12 témat. Pojednává o životě křesťana ve společnosti a o jeho odpovědnosti proměňovat ji evangeliem. Každé téma obsahuje vypracovaný text, životopis svědka, metodiku, návrh modlitby, souhrnný leták. Metodicky zpracovaný materiál pro společenství mládeže připravila Sekce pro mládež ČBK.

Promluvy na neděle a svátky.. Promluvy na neděle a svátky.

Román odehrávající se v době Ježíšově vypráví o konverzi farizeje Nikodéma, jež přijme Ježíšovo učení, změní celý dosavadní život a vydá se do světa hlásat evangelium. Autor se důsledně drží evangelního textu a plasticky líčí charaktery mnoha postav z Nového zákona. V listech, jež Nikodém píše svému příteli, autor věrohodně a velmi bezprostředně zobrazuje události v Palestině od Ježíšova křtu až po jeho nanebevstoupení.

Zvláštní úcta k Bohorodičce, kterou jí církev prokazuje od samého začátku, vždycky vycházela z evangelia a z Písma svatého vůbec. Z něj byla vybrána tajemství, o nichž lidé rozjímali i tehdy, když dříve nerozuměli čtením při mši svaté.Také poslední slavná tajemství se o biblické citáty opírají, jak vyplývá z výnosů, kterými je církev slavnostně vyhlásila. Někomu vyhovuje delší prodlévání u jednoho verše z Bible. Jiný zase raději trochu pohybu a častější změnu. Všem, ale spíše těm druhým je určen tento Biblický rozjímavý růženec. Každé tajemství, včetně tajemství světla, je v něm připomenuto deseti citáty, které se k němu vztahují na různých místech Písma svatého. Je to vlastně růženec s deseti podobami téhož tajemství v každém desátku. Zvláště pro děti je přidána ještě zkrácená podoba s pěti stručnými větami. Jako předposlední (na začátku) jsou uvedeny delší úryvky Slova Božího podle obvyklého postupu čtení při bohoslužbách. Dostaly se mi do rukou ještě v litoměřickém semináři. Na závěr je třetí slavný desátek rozšířený do deseti proseb o dary Ducha svatého, jak o nich pojednává katechismus.

Nový soubor kázání profesora Evangelické teologické fakulty UK, religionisty, biblisty a evangelického kazatele Jana Hellera, navazuje svou formální úpravou na jeho první, čtenářsky velmi úspěšnou sbírku kázání nazvanou „Jak orat s čertem“ (Kalich, 2005). Odlišuje se od ní však svou koncepcí i rozsahem. „Stezka ve skalách“ je klasická postila, obsahuje přes šedesát kázání rozčleněných podle církevního roku, od adventu přes Vánoce, Velikonoce, Letnice až po období po Svaté trojici. Připojeno je také osm příležitostných promluv (při křtu, svatbě, pohřbu, církevním jubileu atp.) a autorův dovětek Jak jsem kázal. Předmluvu napsal profesor Pavel Filipi, fotografiemi doprovodil Tomáš Vokatý.

The legal system of the present-day Czech Republic would not be understood properly without sufficient knowledge of its historical roots and evolution. This book deals with the development of Czech law from its initial origins as a form of Slavic law to its current position, reflecting the influence of the legal systems of neighbouring countries and that of Roman law. The reader can see how a legal system originally based on custom developed into written and codified law. Czech law was fully dependent upon developments within the Luxemburg, Jagiellonian and, primarily, Habsburg monarchies, although some features remained autonomous. The 20th century is particularly important in the development of the Czech state and law of today, namely due to the establishment of an independent Czechoslovakia in 1918 and its split in 1992 giving rise to the independent identities of the Czech Republic and the Slovak Republic. It was a century encompassing periods of democratic as well as totalitarian regimes; political, ideological, economic and social changes stemming from such transformations were projected into, and reflected in, the system of Czechoslovak and Czech law. It can therefore serve as a “case study” for researchers interested in the transition of democratic legal systems into totalitarian regimes, and vice versa.

Hlásil se Jan Hus vědomě k tradici kacířských buřičů, jak se zdá napovídat titul této knížky? Anebo je skutečnost, jež vysvítá z jejího textu, nejen složitější, ale také sympatičtější? Z latinského originálu poprvé přeložil a doprovodným slovem opatřil Martin Wernisch.

Témata pro společenství mladých lidí. Soubor 11 témat pojednává o církvi a společenství. Každé téma obsahuje vypracovaný text, metodiku, souhrn a návrh modlitby. Metodicky zpracovaný materiál pro společenství mládeže připravila Sekce pro mládež ČBK.

Letošní rok je připomínkou významného kulturního výročí – 110 let od narození a 55 let od smrti Jana Zahradníčka. Kniha Dům Strach přináší básně napsané během pobytu v komunistickém vězení.

Knížka s vánočním příběhem pro malé čtenáře, vhodná už od 3 let s krásnými celostránkovými ilustracemi. Při čtení rytmického textu si děti mohou procvičit počítání.

Vzpomínky na dětství, které neubíhalo. Kniha volně navazuje na titul Hospoda. Autor v první části zachycuje vzpomínky na druhou rodovou větev obchodníků a úředníků na vesnici v době válečné a poválečné. Vyprávění se postupně přesouvá do konce 60. a začátku 70. let, kdy autor v kaleidoskopu úsměvných historek zachycuje své rané dětství za socialismu v jeho šedé každodennosti a rituálech.Nechybí zde ale ani zkušenost dítěte z věřící rodiny a vnímání podivné dvojkolejnosti světa, v němž se jinak mluvilo doma a jinak ve škole či na veřejnosti. Humorné vyprávění má tak i vážné podtóny otázek po naší národní povaze i odvaze.Jak píše autor v úvodu: „V životě snad každého člověka se nacházejí chvíle, kdy jde s otevřeným hledím do životních bitev, velkých i malých, ale i chvíle, kdy svůj život neurčuje a je členem masy. Ale ve své většině jsme aspoň občas na chvíli bojovníci, kdy jsme na sebe hrdí, a jindy jsme zase hněteni a cpáni do formy, která se hodí jiným. Zkrátka jsme chvíli rytíři a chvíli můžeme sloužit i nevědomky jako prejt do něčích jitrnic.“

„Jedna, dve, tri, štyri... desať ovečiek kráčalo jednej hviezdnej noci cez kopec blízko Betlehema. Tam uvideli anjela s radostnou novinou o dieťati v jasliach...“Vianočná knižka určená pre deti vo veku 3 - 6 rokov hravým spôsobom rozpráva príbeh o noci plnej hviezd, keď sa narodil Ježiš, a zároveň ich učí nové slovíčka a čísla.

Volné pokračování půvabných mitfordských příběhů.

Úvod do studia oboru. Mezinárodně uznávaný autor shromáždil v přehledné práci informace o současném stavu a trendech v pedagogických vědách; jejich klíčových poznatcích i otevřených otázkách. Velká pozornost je věnována výzkumným metodám a informačním pramenům.Kniha je určena zájemcům o studium učitelství, studentům pedagogických a sociálních oborů, učitelům, pracovníkům v oblasti managementu a státní správy ve školství. Je vhodná pro přípravu k přijímacím zkouškám na pedagogické fakulty, jako úvodní učebnice pro všechny typy škol i referenční příručka pro odborníky v praxi.

Knížka (nejen) pro ministranty. Kniha kněze a teologa Jana Houkala odpovídá na dlouhodobou poptávku po nové a kvalitní knize, která by starším dětem ozřejmila smysl liturgie a její konkrétní průběh. Je zacílena jak prakticky pro ministranty, tak pro všechny, kteří se mše svaté účastní a chtějí jí rozumět.Uvádí proto do smyslu svátostí a znamení obecně či do podoby posvátného prostoru, jejím těžištěm je nicméně struktura mše a její výklad vč. popisu používaných předmětů. Přesahem do dalšího života dětí je závěrečná kapitola o ministrování mimo kostel, tj. o prodloužení svátostného konání do celého světa. Knihu přivítají jak faráři a katechetové, tak rodiče dětí a sami ministranti.

Pokus o praktickou filosofii. Výsledky moderní evoluční biologie naznačují, že mravnost v lidských společnostech není jen nějakou konvenční „nadstavbou“, nýbrž navazuje na podstatné rysy všeho živého a rozvíjí je specificky lidskou kulturou. Jednající člověk tak není jen svébytná osoba, odpovídající pouze za své vlastní činy, nýbrž nese faktickou odpovědnost i za to, co ve své kultuře a společnosti přebírá. Tato nesmírně široká odpovědnost se musí v současných společnostech rozdělit, podobně jako se dělí a specializují i naše činnosti. Není to však jen břemeno, které by náš život omezovalo, nýbrž může mu také dávat obsah a smysl, který v současné společnosti citelně chybí. A právě tento chybějící smysl, stejně jako společná naděje, jsou možná jednou z hlavních příčin často připomínané „krize“ současných společností. Společný náboženský základ starších společností nemůže filosofie sice nahradit, může však připomenout, bez čeho se ani moderní pluralitní společnosti patrně neobejdou. Knížka, v řadě bodů přepracovávající předchozí autorovu knihu Etika a život, vznikla z přednášek na Karlově univerzitě a je určena studentům, učitelům etické výchovy a všem, kdo si o budoucnost nejen české společnosti dělají starosti.

Písně na motivy legend ze života svatého Františka složil Jan Křtitel Novák. Hraje a zpívá autor za pomoci několika přizvaných hudebníků, slovem doprovází jeho přítel, arciopat Anastáz Opasek.Slovo autora:Narodil jsem se v Praze, žil na různých místech v Čechách, vystřídal spoustu zaměstnání, ale nejšťastnější jsem byl, když se mi poštěstilo postavit kapelu Bridge Band, s níž hraji už 25 let na Karlově mostě. Vydal jsem asi 7 CD, mezi jinými i tyto Úsměvy. Deska je určena každému, komu je ochotna se líbit. Ten ať je dlouho živ a dobře se mu vede na zemi.Jan Křtitel Novák

Růženec patří k pokladům modlitby. Publikace P. Balíka nabízí sedm setkání nad růžencem. Pomůže především mladým lidem a jejich společenstvím, ale inspiraci v něm najdou i lidé dospělí.Knížka metodicky ukazuje na různé způsoby této modlitby. O růženci nejen hovoří, ale čtenáře vede také k tomu, aby přečtené zakusil v praxi – při modlitbě.

Kniha známého publicisty a sociologa je populárním úvodem do sociologie a společenských věd, vystavěným jako živý dialog mezi učitelem sociologie a jeho studentkou, která neví, jestli má obor, který si vybrala, vůbec nějaký smysl.Sociologie zde není podána jako suchá akademická věda, ale je zdůrazněn její vztah k životní dráze člověka, takže jde o jakýsi sociologický průvodce životem. Postihuje přitom jak formování sociologie jako oboru, tak jednotlivé její oblasti (sociologie dětství, dospívání, dospělosti, středního věku, stáří a smrti). Nezbytné informace a fakta jsou protkány praktickými postřehy a anekdotickými, nicméně pravdivými příběhy ze života velkých sociologů.

Příběh o Terezii z Ávily. Román o životě Terezie z Ávily, o její cestě ke svatosti, která nebyla vůbec snadná. Čtenář se dozví nejen o jejím zakladatelském díle – reformě karmelitánského řádu a založení množství nových klášteru –, ale také o její rodině, charakteru a lidech, kteří jí byli blízcí, včetně sv. Jana od Kříže. Zkušený autor vystihuje i politickou a náboženskou situaci Španělska 16. století.

Sebrané spisy svazek 8/I. První svazek třetího dílu Fenomenologických spisů zahrnuje nepublikované rukopisy z let 1939–1945, v nichž Patočka dále rozvíjí svou koncepci fenomenologie z konce 30. let: na místo transcendentální subjektivity staví neobjektivovatelné nitro a v souvislosti s tím usiluje o vypracování nové teorie intencionality.

O principech politické moci. Kniha pojednává o teorii společenské smlouvy u španělského jezuity Františka Suáreze (1548–1617). Většinou jsme zvyklí spojovat toto téma s novověkými humanisty, jako jsou například Thomas Hobbes, John Locke nebo Jean Jacques Rousseau.Nicméně i pozdní scholastikové se tímto tématem důkladně zabývali. František Suárez navazuje na aristotelskou tradici a snaží se ve své politické teorii spojovat pojmy lidské přirozenosti, finality a svobodné vůle. Jeho pojetí společenské smlouvy zachovává metafyzický rozměr lidské přirozenosti a zároveň klade za základ moderní společnosti člověka jako individuum.Protože je Suárez zastáncem „přirozené demokracie“ a konkrétní politické moci jako pozitivně dané člověkem, lze ho bez nesnází považovat za předchůdce moderní evropské státovědy.

Kniha s výpravnými celostránkovými ilustracemi, kterou napsal a namaloval Jan Bárta, je pokračováním prvního dílu převyprávěných příběhů z knihy Skutky apoštolů. V dopisech adresovaných Teofilovi popisuje doktor Lukáš Pavlovy misijní cesty, jichž byl svědkem, až po závěr jeho života v římském vězení.Do poutavého vyprávění se rádi začtou nejen děti ve věku od 9 do 14 let.„Co to zase sepisuješ, Lukáši?“ zeptal se Teofil jednou večer, sotva se usadil na protější straně Lukášova stolu, ještě celý udýchaný. Skoro celou cestu přes půl města utíkal. „Dějiny,“ odpověděl Lukáš a pokračoval v psaní, dokud nedokončil řádek. Teofil byl křesťan. Lukáš také. Oba znali příběhy o životě i kruté Ježíšově smrti a pevně věřili, že vstal z mrtvých a že se vrátí jako vysvoboditel. „Dějiny?“ zopakoval udiveně Teofil Lukášovu odpověď. „A o čem?“ Lukáš opatrně položil seříznutý rákos do žlábku na předním okraji stolu, očistil si hadříkem začerněné prsty a teprve pak odpověděl: „O Pavlovi.“ „O Pavlovi?“ podivil se Teofil ještě víc.

Další příběhy k prvnímu svatému přijímání. Děti, které se připravují na první svaté přijímání, se nechávají s nadšením vtáhnout do dějin spásy. Této touze vycházejí vstříc příběhy zkušeného vypravěče a známého kněze Jana Twardowského (1915–2006). Mluví v nich o dobrém a milujícím Pánu Bohu, který stvořil celý vesmír, rodiče, sourozence, spolužáky i ten nejmenší strom. Vypráví o Beránku Božím – Ježíšovi, jak ho známe z evangelia.Život Pána Ježíše vrcholí poslední večeří, ukřižováním, zmrtvýchvstáním a opětovným setkáním s apoštoly. Přijímat ho je jedno veliké, „dlouhé“ tajemství. Twardowski s citem přibližuje neviditelný svět andělů i lidské srdce s jeho dobrými i zlými sklony. Učí, jak mít rád druhého člověka i jak se starat o svou duši. Příběhy dávají dětem na cestě k prvnímu svatému přijímání určité ukotvení. Už vědí, že jsou dětmi Božími. Je pro ně ovšem důležité ujištění, že ve víře a lásce můžou i růst. Setkání s Kristem přece není jen „pro jednou“, ale na celý život…

Kamínky v mozaice spirituality. Kontemplace je pro autora zkušeností Života, který se projevuje jako jednota a láska. Přináší zároveň zkušenost Boží přítomnosti ve vlastním nitru. Vede každého člověka nejprve k sobě samému, probouzí ho a pomáhá mu najít vlastní místo v životě.Dává sílu změnit, co má být změněno, zanechat, čeho má být zanecháno, a mít odvahu do toho, co má začít. Cílem nejsou mimořádné duchovní zážitky nebo změněné stavy vědomí, nýbrž prožívání celého života v jeho plnosti.

Pokus o praktickou filosofii. Výsledky moderní evoluční biologie naznačují, že mravnost v lidských společnostech není jen nějakou konvenční „nadstavbou“, nýbrž navazuje na podstatné rysy všeho živého a rozvíjí je specificky lidskou kulturou. Jednající člověk tak není jen svébytná osoba, odpovídající pouze za své vlastní činy, nýbrž nese faktickou odpovědnost i za to, co ve své kultuře a společnosti přebírá.Tato nesmírně široká odpovědnost se musí v současných společnostech rozdělit, podobně jako se dělí a specializují i naše činnosti. Není to však jen břemeno, které by náš život omezovalo, nýbrž může mu také dávat obsah a smysl, který v současné společnosti citelně chybí. A právě tento chybějící smysl, stejně jako společná naděje, jsou možná jednou z hlavních příčin často připomínané „krize“ současných společností.Společný náboženský základ starších společností nemůže filosofie sice nahradit, může však připomenout, bez čeho se ani moderní pluralitní společnosti patrně neobejdou. Knížka, v řadě bodů přepracovávající předchozí autorovu knihu Etika a život, vznikla z přednášek na Karlově univerzitě a je určena studentům, učitelům etické výchovy a všem, kdo si o budoucnost nejen české společnosti dělají starosti.

Motivační rozhovory jsou komunikačním přístupem zaměřeným na podporu klientů v nalézání a rozvíjení vnitřní motivace ke změně chování. V posledních dvaceti letech se motivační rozhovory rozvinuly do respektované metody, jejíž využití přesahuje oblast léčby závislostí, kde původně vznikly, a nalézá uplatnění při prevenci, léčbě i podpoře udržení dosažených změn v oblasti sociální práce, v praktickém lékařství, v psychiatrii, v nápravných zařízeních, při práci s mladistvými nebo v koučování.Předkládaná publikace popisuje procesy změny chování a ukazuje, jak úspěšně pracovat s motivací. Jádrem textu je seznámení s dílčími technikami a s celkovou strategií vedení motivačních rozhovorů. Důraz je kladen na základní vztahový přístup charakterizovaný spoluprací, respektem, zájmem a pomocí klientům hledat vlastní motivaci, nápady a cesty ke změně. Témata jsou zpracována s ohledem na praktické využití a ilustrována množstvím příkladů.PhDr. Jan Soukup, Ph.D., je klinický psycholog a psychoterapeut, pracoval v neziskových organizacích i ve zdravotnictví, vyučuje na katedře adiktologie 1. LF UK v Praze, lektor výcviků v motivačních rozhovorech.Absolvoval výcviky v rogersovské psychoterapii, v motivačních rozhovorech, v taneční a pohybové terapii.

Krížová cesta je doprovázením Krista na jeho poslední cestě konané za naši spásu. Každé její prožívání má proto velký význam. Jde o to, chtít být s Kristem v jeho nejtěžších chvílích a vidět jeho lásku k celému světu. Do modlitby křížové cesty vložme pohled na své nedostatky a provinění, i bídu a potřeby celého světa, které zde měly svůj dopad a zvláštní místo v Ježíšově Srdci. Na křížové cestě se nacházejí nejrůznější lidé, jejich velká část je však proti Ježíši zaujatá a nepřátelská či lhostejná k jeho utrpení. Také my jdeme tímto životem jako křížovou cestou i s lidmi nevěřícími, lhostejnými, plnými bídy a potřeb, ale i provázeni těmi, kteří nám mohou být vzory i posilou v našem životě. Vyjděme za Ježíšem, v jeho stopách, nejen se snahou vidět, ale i s otevřeným srdcem.

Mezinárodní komparace vzdělávacích systémů. Kam směřuje vzdělávání ve světě? Jaká je situace českého školství ve srovnání se zahraničním? Jakými metodami se dnes vzdělávací systémy objektivně porovnávají? Kniha odpovídá na tyto aktuální otázky a popisuje významné trendy, které určují podobu a výsledky vzdělávání v různých zemích od předškolního až po vysokoškolské. Na základě řady analýz autor nabízí hodnocení stavu českého školství ve srovnání se vzdělávacími systémy v zahraničí, především v zemích Evropské unie a členských státech OECD. Teoretický výklad je doplněn řadou příkladů a výsledků statistických výzkumů. Kniha je určena studentům pedagogických oborů, sociálních věd a ekonomie, učitelům a pracovníkům státní správy ve školství.